Overgang til storebørns-stuen Vanddråben

Fordi vi har familie-stuer, er der ikke den klassiske overgang fra vuggestue til børnehave, når børnene fylder tre år. Til gengæld skal børnene, når de er et sted mellem fire og fem år, begynde på vores storebørns-stue Vanddråben.

Hver sommer er der en stor del af Vanddråbens børn, der skal starte i skole. Der er derfor også en stor gruppe børn, der rykker fra familie-stuerne til storebørns-stuen.

På Vanddråbe-stuen kan der være 22 børn. Der er ca. 17 børn pr årgang, hvilket betyder, at der ikke er plads til alle børn fra den næstældste årgange samtidig med huses ældste årgang. Når Vanddråbens ældste børn (det år de fylder 6) starter i skole, vil der derfor være nogle fra den næstældste årgang i Eventyrhaven, som rykker med de ældste børn over i Vanddråben, mens andre først rykker året efter og fortsætter på familie-stuerne. 

Vi har altid fokus på helhedsbilledet, harmonien og balancen på den enkelte stue, når vi rykker halvdelen af den næstældste årgang til Vanddråben. Der kommer til at være 2-3 børn fra den næstældste årgang på hver familie-stue, der er fire år, og nogle af børnene når at fylde fem år, inden de starter på Vanddråbe-stuen. Der vil selvfølgelig være aktiviteter på tværs af stuerne, både indendørs og udendørs, så de ca. 10 børn, der først rykker på storebørns-stuen året senere, får styrket deres relationer, får fælles oplevelser og masser af gode udviklingsrammer.

Overgang til skole

Vi tager til arrangementer på den lokale skole, Bavnehøjskole, hvor børnene får mulighed for at se og opleve, hvordan en skole ser ud. Vi tilrettelægger også skoleforberedende aktiviteter for de kommende skolebørn. Børnene får mulighed for at øve sig i undervisningssituationen, få erfaring med bogstaver og tal.

Børnene skal også øve sig på sociale færdigheder. Vi bruger konfliktredskabet "løsningshjulet", som hænger synligt på legepladsen og inde i huset. Børnene benytter dagligt løsningshjulet til at sætte ord på over for hinanden, hvorfor deres konflikt har udviklet sig. Redskabet hjælper dem også til selvstændigt at finde handlemuligheder og løsninger på konflikten, så de kan blive gode venner igen.